Les étudiants handicapés visuels de l'UAC ont découvert des logiciels vocaux permettant de transformer tout affichage en retour audio, ouvrant ainsi de nouvelles perspectives d’autonomie. Le mardi 17 juin 2025, le Centre de recherche et d’accompagnement pédagogique des étudiants handicapés (Crapeh) de l’Université d’Abomey‑Calavi a inauguré une formation en informatique dédiée aux apprenants souffrant de déficience visuelle.
Organisée sous l’égide du vice-rectorat chargé des affaires académiques, cette initiative vise à favoriser l’inclusion des étudiants en situation de handicap visuel au sein de l’UAC. Grâce à ce programme, ces étudiants pourront acquérir des compétences numériques essentielles pour leur parcours universitaire.
Le Crapeh mobilise ses ressources pour adapter les contenus pédagogiques et garantir un accès équitable aux technologies de l’information et de la communication. « Ça va s'étaler en principe sur un mois, on va alterner les équipes de façon à outiller le maximum d'étudiants dans des compétences, des habiletés qui leur permettent de mieux se débrouiller sur le plan académique », explique Dr Clarisse Napporn, directrice du Crapeh.
Les sessions alterneront théorie et pratique, afin de fournir à chacun des outils adaptés. L’objectif est de renforcer l’autonomie des apprenants malvoyants dans l’usage de logiciels et d'interfaces spécialisées. Joseph Moussa, formateur et PDG du groupe « TIC Pour Tous », est lui‑même malvoyant. Il souligne l’importance des outils d’aide. « Nous sommes venus former nos frères à l'utilisation de l'outil informatique à travers des outils adaptés. Les outils adaptés, il faut tout de suite voir ce logiciel vocal qui permet d'avoir le retour audio de ce que les compatriotes voyant voient à l'écran », déclare-t-il.
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Quant au professeur Yélindo Patrick Houessou, vice-recteur aux affaires académiques de l’UAC, il se dit encouragé par cette démarche. « Je suis agréablement surpris, madame la directrice, je dis bien agréablement surpris, que le formateur soit, lui-même aussi, un handicapé visuel ». Il souligne que le Crapeh passe du stade théorique à l’action concrète en faveur de l’inclusion. Un partenariat a été scellé avec la Fédération nationale des associations de personnes handicapées, avec le soutien de l’ambassade de France.
Cette synergie vise à déployer des projets durables pour améliorer l’accès à l’enseignement supérieur des étudiants malvoyants, pédagogiques, totalement novateurs, inclusifs et adaptés.
Prenant la parole, Abdoul‑Wahab Salahou Yèkini, représentant du directeur exécutif de la Fédération nationale des associations de personnes handicapées du Bénin (FAPHB) a salué cette avancée. « La fédération dans ce partenariat se réjouit fortement pour cette avancée notable qui viendra renforcer l'inclusion numérique des personnes handicapées, surtout les personnes handicapées visuelles. ».
Il souligne l’apport de ce dispositif pour développer la maîtrise des technologies numériques. À terme, ces compétences devraient accroître l’employabilité et l’autonomie des bénéficiaires.
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